TALLER DE MAGIA: LOS COLORES MÁGICOS.

En la anterior entrada os expliqué el funcionamiento del taller de magia de manera general. En esta os explico la primera de las actividades que llevamos a cabo.

El objetivo principal de la actividad es confeccionar mezclas de colores primarios (rojo, amarillo y azul) , iniciando de esta manera el descubrimiento de la formación de los colores secundarios.

Los materiales que se necesitan son: pintura de los colores básicos, platos de plástico, hojas de papel para pintar con las mezclas que salgan, toallitas húmedas para limpiar manos y pinceles.

Las palabras mágicas concretas para que este truco salga bien son:

- Colorin, colorel, abracadabra, que salga un nuevo color en la punta de mi pincel.

- Colorin, colorell, abracadabra, que surti un color nou a la punta del meu pinzell (català).

En un principio, y una vez vestidos de magos, se les explica que con sólo tres colores vamos a obtener muchos diferentes. Se preparan los "artilugios " necesarios, y como punto final, la maestra pondrá unos poquitos de "polvos mágicos" (sacados previamente de una maravillosa cajita). En los platos se ponen unas gotas de las pinturas de los tres colores necesarios.

A continuación y "muy importante" se enseñan las palabras mágicas propias del truco. Que se repiten varias veces para ser memorizadas.

Luego se procede a realizar el "truco": cada niño con un pincel fino, coge una pizca de pintura de un color, la pone en la hoja que se le ha dado, a continuación coge de otro color y la pone encima de la que tenía, y mientras echamos los polvos mágicos, decimos las palabras mágicas, varias veces, porque siempre hay alguno que no las dice muy bien, y .... entonces mezclamos.

Tatatachán, van saliendo colores diferentes a los que hemos cogido. Las caras que ponen son geniales (lástima que no tenga fotos, porque hace años que realicé el taller), unos ojos como platos y unas bocas que no se pueden cerrar. Sientes su sorpresa y su felicidad al comprobar que acaban de descubrir que pueden hacer "magia" de verdad.

Todo este proceso está dirigido continuamente por la profesora que lo irá haciendo al mismo tiempo que los niños para que ninguno se pierda y el truco tenga éxito.

Los colores que yo mezclé: rojo y amarillo para obtener naranja, azul y amarillo para el verde, luego rojo y azul para el lila (aunque según el tipo de pintura os puede salir marrón), y finalmente los tres colores para obtener el marrón.

Al finalizar la sesión los niños realizan la ficha preparada para la actividad y pintan el dibujo de los magos.

Para evaluar la actividad, los items que tuve en cuenta son los siguientes (son los mismos para todas las actividades del taller):

- Muestra autonomía.

- Coopera con los compañeros.

- Participa en la actividad con el grupo.

- Elabora hipótesis.

- Mantiene la atención durante la actividad.

- Muestra interés .

- Disfruta con la actividad.

Si os decidís a llevarlo a la práctica, recordad, que sobretodo, sobretodo, hay que poner mucho entusiasmo y actuar mucho y muy bien. Je,je.

Os dejo el dibujo de los magos con las pinturas, y la ficha a realizar una vez acabada.

Espero que os guste, y que lo disfrutéis muchísimo con ellos.